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       在直讀光譜分析中，光源是一個重要的組成部分，那什么是直讀光譜分析儀中的光源呢？

       什么是光源

       在做光譜分析工作時候，不管是固體還是液體樣品，需要先轉(zhuǎn)化為原子蒸氣，然后通過光源的激發(fā)區(qū)域激發(fā)而發(fā)光，所以光譜的激發(fā)和光源的關(guān)系十分緊密。通常來說，所有能使樣品蒸發(fā)并讓原子或者離子激發(fā)而產(chǎn)生光輻射的裝置都可以稱之為光源。在光源分析中常用的有電弧、火花等光源，包括了下列雙重含義：一是指光源發(fā)生器本身；二是指分析間隙處的樣品杯光源發(fā)生器激發(fā)所產(chǎn)生的的光。因為這兩者之間的關(guān)系非常緊密，所以一般說的光源，包含了上述兩種含義。

儀器光源

       光源的作用

       光源的主要作用就是激發(fā)樣品從而產(chǎn)生光譜，它包括了下面兩個方面：

       1.蒸發(fā)：使樣品中各種元素的原子從樣品中蒸發(fā)出來，在分析間隙之間形成原子蒸氣云，就是我們俗稱的原子化。

       2.激發(fā)：使蒸氣云中氣態(tài)的原子或者離子獲得能量而被激發(fā)，當(dāng)激發(fā)態(tài)的原子或者離子躍遷到基態(tài)或者低激發(fā)態(tài)時，產(chǎn)生輻射光譜。

光譜發(fā)射

       大氣壓下獲得原子光譜的過程

       1.蒸發(fā)是獲得試樣光譜的一階段過程，也是一個重要的過程，它是在分析間隙間發(fā)生電弧或火花放電而產(chǎn)生高溫時發(fā)生的，試樣中各種元素的原子在高溫作用下蒸發(fā)，形成蒸氣云狀態(tài)進入分析間隙。

       2.蒸氣云試樣中被蒸發(fā)出來的各種元素的原子在分析間歇間形成蒸氣云。由于分析間隙存在高溫和高電壓，部分原子被電離成離子，而離子又可能復(fù)合成原子，在電弧和火花放電的短時間內(nèi)蒸氣云中的中性原子、正離子、電子并存，并保持局部熱力學(xué)平衡，形成等離子區(qū)。等離子區(qū)中中性原子濃度和離子濃度與光源的類型有關(guān)。

       3.激發(fā)是獲得試樣光譜的另一個重要過程。蒸氣云中的原子、離子、電子由于高溫蒸發(fā)此時已經(jīng)獲得足夠的能量，就會從基態(tài)躍遷到各種激發(fā)態(tài)，處于激發(fā)態(tài)不穩(wěn)定的點子迅速回到低能態(tài)時，就要釋放出能量，如果以光輻射的形式釋放能量，就能獲取原子發(fā)射光譜。